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小學三年級的孩子學習如何進行快速進入學習狀態

小學三年級的孩子學習如何進行快速進入學習狀態

新學期開學小學三年級,怎麼讓孩子快速進入學習狀態。新學期,很多家長認為孩子進了學校就萬事大吉了,學習問題就不用擔心了。其實不然。孩子的學習成長是靠家長、學校和孩子共同經營的,三者缺一不可。

收拾好課桌和學習環境

學習心情和學習效率是極容易受外界環境影響的。一個乾淨整齊的環境會讓孩子產生耳目一新,心情愉悅。

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在學校,把抽屜收拾整齊,桌面系統保持乾淨,分門別類,不要什麼都堆在一起。學校課桌面積本身就小,如果隨便亂放的話,學習的時候就會感到很局促。本來就有一個好多沒有搞懂的知識點,再面對著一個亂七八糟的課桌,哪里還靜得下心來好好學習呢?

在家裏,如果條件允許的話,家長們儘量給孩子打造一個小書房,或者佈置一個“學習角書桌上最好不要放玩具、零食之類的,不然孩子只顧著吃喝玩樂了,就不會專心學習!

把自己學習中需要用的筆、尺子和紙張等文具產品放到一個桌上,避免學生自己在學習中去尋找而分散管理精力。

書桌儘量要遠離床,孩子學累了,本想躺床上可以休息時間十分鐘,卻一發不可自己收拾,足足“休息”了一個多小時。

一、做作業要有技巧

做作業的時候,要先挑自己不擅長的科目,讓自己精力最好的時候去攻克不擅長的科目,這樣對於治療偏科具有顯著效果。

作業量如果沒有太大的話,那些重複次數多、抄寫性的作業可以先緩一緩,等到學生做完一些其他作業感到頭腦沉重、思考費勁的時候再做,也許會有意或者想不到的效果。

遇到不會的題目時,一定要先獨立思考,不要因為自己還沒有動腦就去問家長同學。如果嘗試了很多次研究依然無法解答,那就先放在一邊,等做完我們所有作業後再找時間向其他人請教。

千萬不要做作業,不要聽音樂、看電視或吃零食,一邊做作業,所以效率一定很低。

二、養成記筆記的好習慣

俗話說:“好記性不如爛筆頭。”養成做筆記的好習慣,絕對可以達到事半功倍的效果。

但是同學往往我們在做筆記時存在對於一些誤區。他們認為老師的講課內容全是重點,一定要進行全部記下來。所以,從上課就緊跟老師的步伐,老師說什麼,他就記什麼。一節課下來,急了密密麻麻好幾頁,跟老師板書和教材內容分毫不差。

這樣的同學,上課只顧著抄寫筆記了,對重點卻全然不知。筆記是記下來了,但問題更是一大堆。

所以,記筆記時,要記重點,課本上的知識就不要再重複了,對老師反復強調的知識點要多加注意。而且不要記滿,要留有餘地,便於課後反思、整理。

同時,記完筆記要及時復習。我們上課記筆記並不是為了單單把它記下來,更多的是為了復習,把知識記在腦子裏,根深蒂固。

所以,每天要抽出一個小段時間,復習一定的舊筆記,再結合新知識進行思考,溫故知新。

三、建立一個高效的錯題本

家長一定要為孩子準備錯題本,記錄做錯的題目。但是錯題本必須是孩子自己總結,不能父母代勞,也不能熱衷於收集成績好的同學的錯題本。

題目也要一筆一劃地抄錄下來。因為抄錄題目是一個非常重要的審題過程,字啊這個過程中,孩子會一個字一個字再把題幹過一遍,更深入地理解題意。

當天的錯題當天總結,不要想著週末一起總結。到了週末,時間太久,很多知識點都不記得了,而且錯題一多,就會產生倦怠心理,估計也就總結幾道題敷衍一下就完事兒了。

錯題一定要經常回顧復習,不能總結完就萬事大吉了。要多多練習同種類型的題目做到熟能生巧,防止一錯再錯。

四、保證合理的休息時間

早上儘量不要過早起床,六點多起床就夠了。洗漱完畢後,最好方法可以做一次低強度的鍛煉,這樣一天的精神會比較好。

中午一定要休息,這是整個學習過程中最重要但容易被忽視的環節。俗話說,“如果你中午不睡覺,你下午就會受苦。”儘量在中午休息30分鐘左右,這對下午的學習絕對有益。

晚上除了老師佈置的家庭作業外,家長不要再安排過於高強度的學習訓練了,可以讓孩子做一下當天的知識整理和歸納總結,並對第二天的課程進行簡單的預習。

睡前我們不要進行安排思維學科的練習和教材閱讀,只適於閱讀一些課外內容,幫助孩子可以更好地入睡。

5、 家長應主動與老師溝通

我一位教師朋友說很多家長都只是在開學報到那天,還有家長會的時候才會見到老師,除此影響之外,一個班上有一半多的家長沒有主動聯繫過老師。

而那些經常主動聯繫老師瞭解孩子情況的家長,孩子的學習成績都不會太差。

不要以為送孩子上學,孩子的學習成績就萬無一失了。孩子的學習就像一個三角形。孩子、老師、家長分別代表三個支點。沒有任何一點,三角形就不會成型,孩子也不會成功。

所以,家長要經常主動和老師溝通,瞭解孩子的學習情況,幫助孩子可以找到一個更好的學習方法,不要自己只是學生在家長會的時候說一句:“老師,我們家孩子沒有您就多費心了。”

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