心理社會因素包括社會經濟環境,情緒環境,父母健康行為,壓力事件,兒童自我調節和兒童的社會適應.
心理狀況,包括行為和心理健康問題(如抑鬱,焦慮,藥物濫用,攻擊性破壞行為,注意力缺陷和多動問題以及創傷後應激障礙),是青少年適應問題的主要原因.
相反,研究中的人在30多歲時表現出了最大的宜人性變化,並在60多歲時持續改善. 斯裏瓦斯塔瓦說,這種情況甚至發生在男性身上,這就揭穿了[脾氣暴躁的老人"的概念.
讓我們來看看五個最基本的心理過程--感覺,感知,注意力,學習和記憶--以及它們如何對思維和人類行為做出貢獻.
例如,煩躁和焦慮通常會隨著年齡的增長而新增,並會導致明顯的性格變化. 你或你所愛的人可能會比過去更加緊張或緊張,或者你可能更容易感到沮喪. 衝動和魯莽的行為也是老年人常見的性格變化.
兒童發育的5個階段是新生兒發育,嬰兒發育,幼兒發育,學齡前發育和學齡前發育.
有五個不同的心理學概念. 它們是生物學的,心理動力學的,行為的,認知的和人文的.
根據SDT,有三種心理需求(自主性,能力,相關性)對心理健康和自主動機普遍重要. 你可以用與生理需求(如饑餓,口渴,睡眠)相同的管道來思考這些普遍需求.
孩子良好心理健康的基礎:
來自家庭的無條件愛
自信和高度自尊
與其他孩子一起玩耍的機會
鼓勵教師和支持照顧者
安全可靠的環境
適當的指導和紀律.
本文討論了以色列使用的國家心理急救模式--即時認知功能心理急救的SIX-Cs(即認知溝通,挑戰,控制,承諾和連續性)模型.